ปริสุทธิ์

‘ผิดเป็นครู’ เรียนรู้ว่าความผิดพลาดเป็นเรื่องปกติ ทุกคนสามารถลุกขึ้นอย่างมีคุณค่าได้เสมอ: รศ.นพ.ชัชวาลย์ ศิลปกิจ

เรื่อง อภิบาล ว่องวงษ์รักษ์ชุติมา ซุ้นเจริญ ภาพ ปริสุทธิ์

‘เพราะเด็กในวันนี้คือคนขับเคลื่อนประเทศในวันหน้า’ มายด์เซ็ตที่ถูกต้องของระบบการศึกษานอร์เวย์: ครูปุ๊ก–ชลมาศ คูหารัตนากร

เรื่อง กนกพิชญ์ อุ่นคง ภาพ ปริสุทธิ์

‘นิทานปากเปล่า’ เล่าความรักให้ลูกฟัง สร้างจินตนาการ สานสัมพันธ์ในครอบครัว: แม่จาว – วัชราวรรณ เพชรบุล

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

ห้องเรียนฐานชุมชน (Social Lab) เมื่อครูไม่ได้เป็นผู้ให้คำตอบ แต่เปิดพื้นที่ ให้นักเรียนสร้างคำตอบเอง: ครูภัทร – ภัทฑริก เอียดเกลี้ยง

เรื่อง กนกพิชญ์ อุ่นคง ภาพ ปริสุทธิ์

‘Creative Drama’ กิจกรรมละครสร้างสรรค์ที่ชวนเด็กรู้จักตัวเองและพัฒนาสู่เวอร์ชั่นที่ดีขึ้น: ครูกล้วย-หรรษลักษณ์ จันทรประทิน

เรื่อง บุญญิสา รัตนมณี ภาพ ปริสุทธิ์

‘ไม่สอนสูตร ไม่บอกวิธี’ ห้องเรียนคณิตฯ Pro-Active ของ ‘ครูบอย – มานะ คำจันทร์’ ที่เน้นกระบวนการคิด ติดตั้งทักษะการแก้ปัญหา

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

“ผมไม่เคยหมดหวังกับการศึกษา” ดร.อุดม วงษ์สิงห์ ชวนทุกภาคส่วนร่วมขับเคลื่อนการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนทั้งระบบ

เรื่อง The Potential ภาพ ปริสุทธิ์

‘เปลี่ยนความพิเศษเป็นพลัง’ ลบคำว่า ‘สงเคราะห์’ ออกจากการศึกษาของเด็กพิเศษ: ผศ.ดร.ชนิศา ตันติเฉลิม

เรื่อง The Potential ภาพ ปริสุทธิ์

การศึกษาไม่ควรมีคำว่า ‘ชายขอบ’ พัฒนาเด็กปฐมวัยในพื้นที่ชายแดนด้วย ICAP: ครูมื่อ-ประทิม สายชลคีรี 

เรื่อง กนกพิชญ์ อุ่นคง ภาพ ปริสุทธิ์

จากครูปกครองสุดเฮี้ยบที่ผลักเด็กจากระบบการศึกษา สู่ครูนางฟ้าที่สื่อสารด้วยหัวใจ: ครูโจ-วิฑูลย์ แซมสีม่วง

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

Tambon Zero Dropout เราจะไม่ทิ้ง ‘เด็กนอกระบบ’ ไว้ข้างหลัง: หมอตุ้ย-สันติพงษ์ ศิลปสมบูรณ์

เรื่อง อภิบาล ว่องวงษ์รักษ์ ภาพ ปริสุทธิ์

“การเป็นครูแปลว่าต้องดูแลเด็กตั้งแต่จิตใจ” ครูลีซ่า-นูริทรา แปแนะ ครูนางฟ้าที่ใช้การสื่อสารเชิงบวก รับฟังและอยู่เคียงข้าง

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

มากกว่าชนะในเกมคือไม่แพ้ในชีวิตจริง การพัฒนาศักยภาพเด็กที่ไม่มีคำว่า ‘ใน’ หรือ ‘นอก’ ระบบการศึกษา: ทีมฟุตบอลชมรมเยาวชนลำปางหลวง

เรื่อง อภิบาล ว่องวงษ์รักษ์ ภาพ ปริสุทธิ์

‘วิชาใจ’ คอนเทนต์อิงธรรม โดย พระจิตร์ จิตตสวโร ที่ชวนสำรวจความคิดโดยไม่หลีกหนีความรู้สึก

เรื่อง อภิบาล ว่องวงษ์รักษ์ ภาพ ปริสุทธิ์

“เราก็แค่ส่องไฟให้เขาเลือกเส้นทางเอง” ปกรณ์ นาวาจะ นักออกแบบการเรียนรู้ผู้ขอเป็น ‘พื้นที่ปลอดภัย’ ให้เด็กนอกระบบ

เรื่อง ชุติมา ซุ้นเจริญ ภาพ ปริสุทธิ์

‘ห้องเรียนขอบฟ้ากว้าง’ พื้นที่แห่งความรักที่โอบรับทุกความแตกต่าง การเรียนรู้เพื่อปลดปล่อยศักยภาพของเด็กพิเศษ

เรื่อง อภิบาล ว่องวงษ์รักษ์ ภาพ ปริสุทธิ์

‘ห้องเรียนระบบสอง’ การเรียนรู้ที่ยืดหยุ่นตามโจทย์ชีวิตจริง:  นวัตกรรมการศึกษาแก้ปัญหาเด็ก Drop Out โรงเรียนห้วยซ้อวิทยาคมฯ

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

‘เล่นสร้างโลก’ ปั้นเด็กปฐมวัยให้มีสมรรถนะผ่านพื้นที่เรียนรู้และการเล่นอิสระ

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

‘รอคอยไม่ได้ เครียดเบื่อหน่าย กลั่นแกล้งกัน ไม่มีเพื่อน’ สัญญาณเตือนปัญหาสุขภาพจิตของเด็กวัยว้าวุ่น: พญ.ศุทรา เอื้ออภิสิทธิ์วงศ์

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

‘เราต่างเป็น Expert ของชีวิตตัวเอง’ ค้นพบศักยภาพที่จะมีความสุข กับ ดร.พงษ์รพี บูรณสมภพ

เรื่อง อภิบาล ว่องวงษ์รักษ์ ภาพ ปริสุทธิ์

‘ทำไมต้องมู(เตลู)’ เช็คสุขภาพจิตคนรุ่นใหม่ในวันที่ดูเหมือนอะไรๆ ก็ไม่เป็นใจ: ผศ.หยกฟ้า อิศรานนท์ นักวิชาการด้านจิตวิทยา

เรื่อง กนกพิชญ์ อุ่นคง ภาพ ปริสุทธิ์

‘ปล่อยให้เด็กอ่านโลกก่อน แล้วค่อยอ่านหนังสือ’ ใช้เวลาทองแห่งการเติบโตช่วงปฐมวัยให้คุ้มค่า: ครูก้า – กรองทอง บุญประคอง โรงเรียนจิตตเมตต์ (ปฐมวัย)

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

‘เรียนรู้จากความพ่ายแพ้ เรียนรู้จากชัยชนะ’ นักฟุตบอลทีมชาติที่มีครอบครัวเป็นกองหลัง: วีระเทพ ป้อมพันธุ์

เรื่อง อภิบาล ว่องวงษ์รักษ์ ภาพ ปริสุทธิ์

‘All for Education’ หยิบยื่นโอกาสผ่านนวัตกรรมการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่น ตอบโจทย์เงื่อนไขชีวิตที่แตกต่าง

เรื่อง กนกพิชญ์ อุ่นคง ภาพ ปริสุทธิ์

โมเดลการศึกษาเดนมาร์ก ‘เตรียมเด็กให้ตอบโจทย์สังคมโลก’ โจทย์ท้าทายการศึกษาไทย

เรื่อง ศากุน บางกระ ภาพ ปริสุทธิ์

ถอดบทเรียน ‘Whole School Approach’ เด็กเปลี่ยน เพราะโรงเรียนปรับ

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

อย่าชนะในเกมแค่วินาทีนี้ แต่แพ้ในชีวิตตลอดไป: ฝึกใจให้พร้อมสู้ทุกสนาม กับ ผศ.วิมลมาศ ประชากุล นักจิตวิทยาการกีฬา

เรื่อง อภิบาล ว่องวงษ์รักษ์ ภาพ ปริสุทธิ์

โรงเรียน 4 ตารางวา แต่ขนาดหัวใจของครูใหญ่กว่า: ‘ครูติ๊ก- ชัชวาลย์ บุตรทอง’ พาเด็ก Drop Out กลับสู่โลกการเรียนรู้ที่ไม่ลิดรอนความฝัน

เรื่อง ชุติมา ซุ้นเจริญ ภาพ ปริสุทธิ์

การศึกษานอกกรอบที่ตอบโจทย์ชีวิต เสียงสะท้อนจากเด็กนอกระบบ ‘นนท์’ – นนทวัฒน์ โตมา 

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

เปลี่ยนครูพักลักจำ เป็น ‘หลักสูตรทอผ้า’ การเรียนรู้ที่ไม่มีใครแก่เกินสอนหรืออ่อนเกินเรียน: แม่หลวงทัญกานร์ ยานะโส

เรื่อง ชุติมา ซุ้นเจริญ ภาพ ปริสุทธิ์

เรียนรู้อย่างมีความหมาย-ไร้รอยต่อ สร้างสมรรถนะเด็กไทยพร้อมรับความท้าทายแห่งอนาคต

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

Learning City พัฒนาเมืองสู่นิเวศแห่งการเรียนรู้ เปิดประตูสู่โอกาสที่ทุกคนเข้าถึงได้

เรื่อง กนกพิชญ์ อุ่นคง ภาพ ปริสุทธิ์

‘4 เรื่องต้องลงทุน’ กับ ‘7 นโยบาย’ สร้างสมรรถนะคนไทยให้เรียนรู้อย่างไร้รอยต่อ: ดร.สมเกียรติ ตั้งกิจวานิชย์

เรื่อง The Potential ภาพ ปริสุทธิ์

พาเด็กอนุบาลเรียนรู้ผ่าน ‘งานสวน’ เสริมสมรรถนะการอยู่ร่วมกันและการแก้ปัญหา:  ครูกิม – ภาวิดา แซ่โฮ่ โรงเรียนรุ่งอรุณ

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

เรียนรู้จากธรรมชาติอย่างเป็นธรรมชาติ ให้เด็กเปล่งประกายด้วยแสงของตัวเอง: จูน-วรัญญา สุนทรแต โรงเรียนหิ่งห้อย

เรื่อง กนกพิชญ์ อุ่นคง ภาพ ปริสุทธิ์

โอกาสทางการศึกษา แสงสว่างปลายอุโมงค์ของ ‘นัจมี หะเดร์’ ว่าที่พยาบาลผู้สานต่อความหวังให้ครอบครัว

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

เติมเต็มโอกาสที่ขาดหาย พลิกชีวิตจากผู้รับสู่ผู้ให้: เปิดใจ ‘มูหัมหมัดซามีนูดีน อาแซง นักเรียนทุนฯหลักสูตรผู้ช่วยพยาบาล

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

‘สื่อสารเป็น’ วิชาที่เริ่มจากฟังเสียงตัวเอง เข้าใจสุขทุกข์ผู้อื่น ก่อนส่งต่อคำพูดและการกระทำที่ดี: ครูธีรยุทธ พงษ์ศิริยะกุล โรงเรียนปัญญาประทีป

เรื่อง อภิบาล ว่องวงษ์รักษ์ ภาพ ปริสุทธิ์

ถักทอการเรียนรู้บนฐานทุนชีวิต เชื่อมห้องเรียนกับชุมชนแบบไร้รอยต่อ: โรงเรียนบ้านขุนแปะ เชียงใหม่

เรื่อง The Potential ภาพ ปริสุทธิ์

‘อ่านไม่ออกเขียนไม่ได้’ สัญญาณของความบกพร่องทางการเรียนรู้ (LD: Learning Disability) คุยกับ หมอวิน-ผศ.นพ.วรวุฒิ เชยประเสริฐ

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

‘แกะสลักชีวิต’ วิชาที่ชวนเด็กสำรวจตัวเองและขจัดสิ่งที่ไม่ใช่ออกไป: ครูฐิติขวัญ เหลี่ยมศิริวัฒนา โรงเรียนปัญญาประทีป

เรื่อง อภิบาล ว่องวงษ์รักษ์ ภาพ ปริสุทธิ์

‘BuddyThai’ แอปคู่ใจของวัยรุ่นในวันที่ไม่มีใครยืนเคียงข้าง: พีเจ-หริสวรรณ ศิริวงศ์

เรื่อง กนกพิชญ์ อุ่นคง ภาพ ปริสุทธิ์ณัฐวัตร์ สุพรรณกูล

‘บ้านไม่เป็นบ้าน โรงเรียนไม่เป็นโรงเรียน’ เด็กไทยต้นทุน(ชีวิต)ต่ำ: รศ.นพ. สุริยเดว ทรีปาตี

เรื่อง ชุติมา ซุ้นเจริญ ภาพ ปริสุทธิ์

ให้เด็กลอง ‘สวมรองเท้าของคนอื่น’ วิธีเติมเต็ม Empathy ในห้องเรียนของครูนักปรัชญา: ครูเปี๊ยก – วิสิทธิ์ ตออำนวย

เรื่อง กนกพิชญ์ อุ่นคง ภาพ ปริสุทธิ์

‘ขี่ม้า’ มากกว่ากีฬาคือการพาเด็กๆ ก้าวข้ามข้อจำกัดของตัวเอง

เรื่อง ปริสุทธิ์ ภาพ ปริสุทธิ์

‘การอ่าน’ คือต้นทุน(เปลี่ยน)ชีวิตเด็ก กำหนดอนาคตประเทศไทย: พญ.ปุษยบรรพ์ สุวรรณคีรี – หมอแพมชวนอ่าน

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

‘ทักษะที่ขาดหาย’ ความ(ไม่)พร้อมของเด็กปฐมวัย จากการสำรวจ School Readiness Survey: รศ.ดร.วีระชาติ กิเลนทอง

เรื่อง The Potential ภาพ ปริสุทธิ์

‘อยู่รอดปลอดภัย’ วิชาที่ช่วยให้เด็กคิดได้-ทำเป็น เพราะภัยพิบัติไม่ใช่เรื่องไกลตัว

เรื่อง ศุภณัฐ เติมชัยอนันต์ ภาพ ปริสุทธิ์

วิชาตาลโตนด: ห้องเรียนเสียดฟ้าของ ‘อำนาจ ภู่เงิน’ ภูมิปัญญาหอมหวานที่รอคนสานต่อ

เรื่อง ปริสุทธิ์ ภาพ ปริสุทธิ์

เมื่อสังคมชวนกันตั้งคำถาม #โรงเรียนขโมยอะไรไปจากคุณ: ครูทิว-ธนวรรธน์ สุวรรณปาล

เรื่อง ชุติมา ซุ้นเจริญ ภาพ ปริสุทธิ์

“ถึงบ้านแล้วบอกด้วยนะ” เกมชีวิตจริงที่ชวนให้เราตระหนักว่า สังคมนี้ไม่ปลอดภัยและไม่ใจดีกับผู้หญิง

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

ปลดล็อกความรู้สึกภายในด้วย ‘ศิลปะ’:  เส้นทางกระบวนกรของ ครูชัย-ศักดิ์ชัย ศรีวัฒนาปิติกุล

เรื่อง กนกพิชญ์ อุ่นคง ภาพ ปริสุทธิ์

ถึงเวลาการศึกษาไทยต้องอัพเดทแพทช์! ความหวังหลังเลือกตั้งของ ‘อร-พัศชนันท์ เจียจิรโชติ’

เรื่อง ปริสุทธิ์ ภาพ ปริสุทธิ์

เพราะอนาคตของเด็กถูกปูทางด้วย ‘ระบบการศึกษา’: ฝากปัญหาเดิมๆ ถึงรัฐบาลใหม่ จากใจครูบะหมี่-ก้าวกรณ์ สุขเสงี่ยมกุล

เรื่อง กนกพิชญ์ อุ่นคง ภาพ ปริสุทธิ์

ข้อจำกัดทางร่างกาย ไม่ใช่ขีดจำกัดความสามารถ ขอเพียงไม่ปิด ‘โอกาส’ ผู้พิการ: จิดาภา นิติวีระกุล

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

‘เรียนวิทยาศาสตร์ไปทำไม’ บทสนทนาว่าด้วย ควอนตัม ความเชื่อ และการศึกษา กับ ดร.บัญชา ธนบุญสมบัติ 

เรื่อง The Potential ภาพ ปริสุทธิ์

‘ปีนป่าย ข้ามน้ำ มุดอุโมงค์’ ค่ายเยาวชนที่ออกแบบ Soft Skill ให้เด็กเรียนรู้ผ่านการเล่นและอยู่ร่วมกัน: ดร.เลิศจันฑา สีเหลืองสวัสดิ์

เรื่อง อภิบาล ว่องวงษ์รักษ์ ภาพ ปริสุทธิ์

โลกร้ายๆ ยิ่งต้องการคนใจดี: เรียนรู้ ‘ความใจดี’ ผ่านการ์ตูน กับ เบญจรัตน์ จงจำรัสพันธ์ นักจิตวิทยาโรงเรียน

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

วิชาพื้นฐานของคนพิการ คือการเห็นคุณค่าของตัวเอง: เพียงฟ้า สุทธิพรมณีวัฒน์ 

เรื่อง ชุติมา ซุ้นเจริญ ภาพ ปริสุทธิ์

Male Feminist ผู้นำเสนอความเท่าเทียมผ่านปลายปากกา: วิน นิมมานวรวุฒิ ‘โรแมนติกร้าย’

เรื่อง กนกพิชญ์ อุ่นคง ภาพ ปริสุทธิ์

“บนโลกนี้มีเด็กเก่งมากมาย เขาแค่ไม่ได้รับโอกาส” คุยกับ ไมกี้ – นิธิยุทธ วงศ์พุทธา นักประดิษฐ์รุ่นเยาว์

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

วิทยาศาสตร์ในนาข้าว ไขปริศนาภูมิปัญญาสู่การเรียนรู้ข้างกองฟาง กับ ลุงจี๊ด ‘นาบุญข้าวหอม’

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

สื่อสารเพื่อเยียวยาหัวใจ สร้างพื้นที่ปลอดภัยให้น้อง: วันวิสาข์ มาเมือง พี่เลี้ยงอาสา มูลนิธิยุวพัฒน์

เรื่อง กนกพิชญ์ อุ่นคง ภาพ ปริสุทธิ์

ทางกลับบ้านของคนมีฝัน: จีรนันท์ บุญครอง หน่วยการเรียนรู้ ‘พันธุ์เจีย’ ออร์แกนิก พื้นที่และโอกาสในการเรียนรู้สำหรับทุกคน

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

‘ครูงอกงามจากเด็ก’ พรสวรรค์ ศิริวัฒน์: ครูเกษียณผู้ใช้จิตศึกษาและ PBL เปลี่ยนมายเซ็ตให้ทั้งครูและเด็กเป็นนักเรียนรู้

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

‘Miimo’ จับบทเรียนโค้ดดิ้งมาเป็นเกม แพลตฟอร์มที่ช่วยให้เด็กเรียนรู้ในรูปแบบที่สนุกและเข้าถึงง่าย

เรื่อง กนกพิชญ์ อุ่นคง ภาพ ปริสุทธิ์

‘หนังพาไป’ 13 ปีของคู่หูนักเดินทาง ‘บอล-ยอด’ ที่ชวนเรามองโลกมุมต่าง ตั้งคำถามกับตัวเองและเติบโตไปด้วยกัน

เรื่อง ปริสุทธิ์ ภาพ ปริสุทธิ์

TK Park พื้นที่ลดความเหลื่อมล้ำทางการเรียนรู้ ที่ชวนทุกคนมาอ่าน คิด และลงมือทำ: กิตติรัตน์ ปิติพานิช ผอ.สถาบันอุทยานการเรียนรู้

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

‘ถึงไม่ได้เติบโตมาอย่างดีก็เอาดีได้’ จากนักพนันรุ่นจิ๋วสู่ครูมโนราห์ของเด็กนอกระบบ: วิชญะ เดชอรุณ

เรื่อง ชุติมา ซุ้นเจริญ ภาพ ปริสุทธิ์

‘ต่อกล้าอาชีวะ’ บ่มเพาะทักษะชีวิต: นวัตกรรมโรงเรือนจิ้งหรีด วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีสุราษฎร์ธานี

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

‘ต่อกล้าอาชีวะ’ บ่มเพาะทักษะชีวิต: นวัตกรรมเครื่องเพาะเมล็ดแคคตัส วิทยาลัยเทคนิคแพร่

เรื่อง กนกพิชญ์ อุ่นคง ภาพ ปริสุทธิ์

คลี่ม่าน ‘มายาคติทางการศึกษา’ เปิดพื้นที่เรียนรู้บนความแตกต่างหลากหลายโดยไม่ทิ้งใครไว้ข้างทาง: ผศ.ดร.อดิศร จันทรสุข

เรื่อง ชุติมา ซุ้นเจริญ ภาพ ปริสุทธิ์

คืนรัก(ษ์)โลกสีคราม คืนความรู้สู่ชุมชน:  ดร.กริ่งผกา วังกุลางกูร นักนิเวศวิทยาทางทะเล

เรื่อง ชุติมา ซุ้นเจริญ ภาพ ปริสุทธิ์

“แค่เขาติดกระดุมเม็ดเดียวได้ แม่ก็มีความสุขแล้ว” การเติบโตไปด้วยกันของ ‘แม่คนพิเศษ’ กับ ‘ลูกคนพิเศษ’: โสภา สุจริตกุล แม่ของเด็กดาวน์ซินโดรม

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

Space Inspirium:  แหล่งการเรียนรู้ที่ชวนคนทุกวัยท่องอวกาศไปด้วยกัน

เรื่อง ชุติมา ซุ้นเจริญ ภาพ ปริสุทธิ์

‘ให้เด็กเก่งในสิ่งที่อยากจะเก่งและเห็นคุณค่าของตัวเอง’: ครูเล็ก – โรงเรียนภัทราวดี หัวหิน

เรื่อง กนกพิชญ์ อุ่นคง ภาพ ปริสุทธิ์

Space Inspirium พื้นที่สร้างแรงบันดาลใจ เมื่ออวกาศไม่ใช่เรื่องไกลตัวอีกต่อไป

เรื่อง กนกพิชญ์ อุ่นคง ภาพ ปริสุทธิ์

กรุงเทพฯควรเป็นเมืองน่าอยู่สำหรับทุกคน: หนึ่งเสียงจาก First Time Voter พ้อย-พลอยวรินทร์ ชิวารักษ์

เรื่อง กนกพิชญ์ อุ่นคง ภาพ ปริสุทธิ์

ห้องเรียน ‘บาริสต้าน้อย’ โรงเรียนสินแร่สยาม : ทักษะและการเรียนรู้ที่เด็กๆ ร่วมกันออกแบบ

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

เปิดโลกนิทานที่ไม่ต้องจบแบบ ‘เรื่องนี้สอนให้รู้ว่า…’ แต่ชวนตามหาความหมายและ Self Esteem กับ ครูไนซ์ -บ้านกางใจ

เรื่อง กนกพิชญ์ อุ่นคง ภาพ ปริสุทธิ์

เขียนฝันไปด้วยกัน : บันทึกความในใจของ ‘ในใจ เม็ทซกะ’ นักเขียนรุ่นเยาว์และคุณแม่สิตางศุ์ 

เรื่อง กนกพิชญ์ อุ่นคง ภาพ ปริสุทธิ์

‘Seapiens Camp Khaolak’ โรงเรียนชายหาดที่มีเซิร์ฟเป็นวิชาหลัก ทะเลสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต

เรื่อง ปริสุทธิ์

self-awareness และ empathy ยาสามัญสำหรับคนป่วยใจ: เชื่อม ‘โลก’ ซึมเศร้า กับ Eyedropper fill

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

‘เราต้องมีสิทธิเป็นตัวของตัวเอง’ ก้าวข้าม Beauty Standard กับ ซิลวี่ – ภาวิดา มอริจจิ

เรื่อง ปริสุทธิ์ ภาพ ปริสุทธิ์

ทักษะ EF และบัญญัติ 10 ประการที่ผู้ใหญ่ควรรู้ เพื่อให้เด็กไปถึงเป้าหมายอย่างมีความสุข

เรื่อง ปริสุทธิ์

เรียนหนัก อกหัก ทะเลาะกับพ่อแม่… ทุกเรื่องที่น้องอยากระบาย ‘สายเด็ก’ (Childline Thailand) ยินดีรับฟัง

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

ชวนเด็กเล่นเกม เรียนรู้ผ่านกล ฝึกฝนกระบวนการคิด : ฟิสิกส์แสนสนุกฉบับ ‘วิทย์พ่อโก้’ ดร.พงศกร สายเพ็ชร์

เรื่อง ปริสุทธิ์

ครูไก่แจ้ – สิทธิพงษ์ ติยเวศย์ : ครูอาสาวิชาคณิตศาสตร์ ที่เปิดพื้นที่ปลอดภัยให้ผู้เรียนเห็นคุณค่าในตัวเองมากกว่าท่องสูตร

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

‘ครูสามเส้า’ นวัตกรรมการศึกษาโรงเรียนอนุบาลสตูล : เมื่อครูอยู่รอบตัวเรา และการเรียนรู้ไม่ได้หยุดแค่ห้องเรียน

เรื่อง ปริสุทธิ์

วิชาสตูดิโอและภาคสนามออนไลน์ : เปิดประสบการณ์การเรียนรู้ที่เด็กออกแบบเองได้ กับโรงเรียนมัธยมรุ่งอรุณ

เรื่อง ปริสุทธิ์

ครูเป็นโค้ช โจทย์ต้องท้าทาย พลังสำคัญของการเรียนรู้ที่บ้าน : ครูเต้ย- โกเมน อ้อชัยภูมิ โรงเรียนประถมรุ่งอรุณ

เรื่อง ปริสุทธิ์

ปิดโรงสอน ย้อนคืนการเรียนรู้กลับสู่เด็ก : พลิกโควิดเป็นโอกาส กรณีศึกษาโรงเรียนรุ่งอรุณ

เรื่อง ปริสุทธิ์

ครูใหญ่วิเชียร ไชยบัง : เคลื่อนมุมคิดจากโรงเรียนเป็นฐาน สู่เด็กเป็นเจ้าของการเรียนรู้ (Child Base Learning)

เรื่อง ปริสุทธิ์

‘ครูจิ๋ว’ ทองพูล บัวศรี : ครูข้างถนนที่เติมแสงสว่างในชีวิตเด็กด้วยโอกาสทางการศึกษา

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

เพจวิเคราะห์บอลจริงจัง: สนามความรู้ที่มากกว่าเกมกีฬา พื้นที่แสดงวิชาของ ‘วิศรุต สินพงศพร’

เรื่อง ปริสุทธิ์

‘เด็กยุคโควิด’ ดูแลไม่ให้ป่วยกายและใจ คุยกับ ‘หมอมินบานเย็น’ พญ.เบญจพร ตันตสูติ จิตแพทย์เด็กและวัยรุ่น

เรื่อง ปริสุทธิ์

สวนศึกษาผึ้งน้อยนักสู้: บทบาทใหม่ไร้สคริปต์ของ ‘ย่านิต-ภัทรจารีย์ นักสร้างสรรค์’ ที่ชวนเด็กๆ มาเรียนรู้แบบ Active Learning จากเรื่องใกล้ตัวและความเลอะเทอะ

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

แพสชันไม่เกี่ยวกับวัย ความสุขไม่จำเป็นต้องหวาน : คุยเรื่องกาแฟและวิชาชีวิตกับ ‘บาริสป้า’ แห่ง Mother Roaster

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

ครูต้นกล้วย -วรินทร์ อาจวิไล : ครูที่ใช้ดนตรีคลาสสิกสร้างโอกาสและวงออร์เคสตราให้เด็กชุมชนคลองเตย

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

Board Game โลกการเรียนรู้ของเกมกระดาน พื้นที่สันทนาการที่เปลี่ยนการเล่นให้เป็นทักษะ

เรื่อง ปริสุทธิ์

วิธีสมุดบันทึก: การเรียนรู้บนสมุดไร้เส้น ชวนเด็กคิด อ่าน เขียนอย่างอิสระกับครูใหญ่สำนักพิมพ์ผีเสื้อ ‘มกุฏ อรฤดี’

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์