‘การเล่น’ คืองานที่เด็กทุกคนต้องได้ทำอย่างสุดความสามารถ

เพราะการเล่น ถือเป็นห้วงเวลาที่สมองของเด็กๆ ได้รับการพัฒนาอย่างเต็มที่ November Play: เทศกาลลานเล่นอิสระ จึงแปลงร่างพื้นที่ในสวนให้กลายเป็นพื้นที่เล่นอิสระ (free play) ช่วยเปิดประสบการณ์เล่นให้เด็กๆ ได้เล่นอย่างอิสระและปลอดภัย ผ่านการลองหยิบจับ ลองปีนป่าย สัมผัสทราย และฝึกต่อท่อข้อต่อของเล่น

ถามตอบ 4 ข้อสงสัยอย่างเข้าใจพ่อแม่ ในการเลี้ยงลูกผ่าน The 12 senses

4 คำถามจากข้อสงสัยในการเลี้ยงลูกผ่าน The 12 senses หรือ ปรัชญาการเติบโตทางจิตวิญญาณของมนุษย์ตั้งแต่แรกเกิด พร้อมคำตอบที่ทำได้จริงจาก 1 คุณหมอ 1 ครู และ 1 นักดนตรีบำบัด

การศึกษาในโลกยุคใหม่และเรียนรู้ตามความถนัด: ควรมุ่งเน้น AI หรือ พหุปัญญา?

เมื่อ Personalized Learning หรือ การเรียนรู้ตามความถนัดของแต่ละคน กลายเป็นโมเดลจัดการการเรียนรู้ที่ได้รับการผลักดันมากขึ้นเรื่อยๆ คำถามจึงมีอยู่ว่า ระหว่าง A.I กับ พหุปัญญา แบบไหนดีกว่ากัน

สามหนุ่มอาชีวะนักพัฒนา เจ้าของ WiMC อุปกรณ์ตรวจสอบมอเตอร์ไฟฟ้าอัจฉริยะ

WiMC หรืออุปกรณ์ตรวจสอบมอเตอร์ไฟฟ้าแบบไร้สายอัจฉริยะที่จะช่วยทุ่นแรง ทุ่นทุน และป้องกันความเสียหายเชิงธุรกิจให้ผู้ประกอบการได้อย่างมหาศาล ผลงานจาก 3 เยาวชนหนุ่มนักพัฒนาสายอาชีวะ

PBL: เสกปัญหาให้เป็นการเรียนรู้ ไม่หนีแต่สู้ เพื่อรู้จริงและเข้าใจ

ชวนอ่านการ์ตูน PBL ‘นวัตกรรมทางการศึกษา’ ที่จะทำให้เด็กๆ มีทักษะในศตวรรษที่ 21 เพราะการแก้ปัญหาหนึ่งย่อมเรียกร้อง การคิดวิเคราะห์, ความสร้างสรรค์, ทำงานร่วมเป็นทีม และการสื่อสาร และยังก่อคาแรกเตอร์อย่าง ความสงสัยใคร่รู้, การริเริ่ม, ความเข้าอกเข้าใจผู้ใช้งาน (empathy), การปรับตัวยืดหยุ่น

Problem Based Learning: การเรียนรู้ที่เด็กสร้างความรู้ด้วยตัวเองที่ลำปลายมาศพัฒนา

โรงเรียนลำปลายมาศพัฒนา ใช้ PBL (Problem Based Learning) คือ การเรียนรู้โดยตั้งต้นจากปัญหามาเป็นหลักสูตรการสอนอย่างเต็มเวลา โดยใช้คอนเซ็ปต์ 2 ส่วนคือ หนึ่ง-รู้จักการทำ สามเหลี่ยมภูเขาน้ำแข็ง และ สอง-รหัส ซึ่งมีอยู่ 2 ชุดคือ P (problem) กับ K (knowledge)

1 2 3 59