ถ้าพ่อแม่กลับมาเป็นผู้ฟังที่ดี ฟังลูกอย่างลึกซึ้งทั้งตัวและหัวใจ โดยไม่ถาม ไม่พูดแทรก ไม่ตัดสิน ไม่สั่งสอน นอกจากพ่อจะได้ยินถ้อยคำที่ลูกเปล่งออกมาแล้ว หากยังทำให้ได้ยิน ‘เสียงที่ลูกไม่ได้พูดออกมา’ อีกด้วย
ศิลปะอาจง่ายกว่าที่คิด เพียงเรื่องเล่าในชีวิตจริงหรือแม้แต่สิ่งของในบ้านก็สามารถนำมาเล่านิทานหรือสร้างงานละครได้ ศิลปะอาจไม่ใช่เรื่องซับซ้อนเกินกว่าจะเข้าใจ และไม่จำเป็นต้องมีเงินก่อนถึงจะนึกถึงเรื่องศิลปะ เมื่อมีการสร้างงานศิลปะอย่างต่อเนื่องไปเรื่อยๆ ศิลปะก็จะงอกงามเติบโตในใจทุกคน – กลุ่มการแสดง Puppetomime พิสูจน์แล้ว
ความสำเร็จในชีวิตการเรียนของนักเรียน ครูต้องจัดให้นักเรียนได้เล่นด้วย เพื่อกระตุ้นการเจริญงอกงามของสมองและการไหลเวียนเลือด โดยสมองที่หลั่งสารเคมีจะทำให้เราพร้อมเรียนรู้ ในที่นี้กล่าวถึงการเล่น 2 อย่าง คือเล่นกีฬาหรือและการเล่นด้านศิลปะ
Vocaby เกมส่งเสริมการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ ผลงานของนวัตกรรมเยาวชนที่เกลียดภาษาอังกฤษเพราะถูกบังคับให้เรียน ฉะนั้นผลงานชิ้นนี้จึงไม่ใช่แค่การสร้างเกมพัฒนาภาษาอังกฤษเท่านั้น แต่เป็นการท้าทายตัวเองในการทำงานบางในสิ่งที่ไม่ชอบอีกด้วย
สรุปวิธีสร้างความสัมพันธ์ 3 รูปแบบ: ครูกับศิษย์ ครูกับเพื่อนร่วมวิชาชีพ และครูกับพ่อแม่ ให้คุณครูนำไปใช้เพื่อสร้าง Growth Mindset ให้เด็กๆ
ลงมือทำ-ใคร่ครวญ-วิเคราะห์-ลงมือทำซ้ำ 4 วงจรนี้ รวมเป็น 1 วงจร ‘การเรียนรู้ จากประสบการณ์’ หรือ Experiential Learning Theory (ELT) โดย ดร.เดวิด เอ. โคล์บ (Dr.David A. Kolb) นักทฤษฎีการศึกษา ที่เชื่อว่า หัวใจของการศึกษา คือ เรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริง
