อานันท์ ปันยารชุน: ปาฐกถาพิเศษ ‘เด็ก เยาวชนไทย…ศักยภาพประเทศไทย’

“การศึกษาต้องไม่ใช่ของราชการ แต่จะต้องอยู่ภายใต้การกำกับดูแลและควบคุมโดยประชาชนในพื้นที่” หนึ่งในประเด็นสำคัญจาก ปาฐกถาพิเศษ “เด็กเยาวชนไทย…ศักยภาพประเทศไทย” โดย นายอานันท์ ปันยารชุน ประธานคณะกรรมการภาคีเพื่อการศึกษาไทย

คนไม่มีความรู้=คนไม่มีอำนาจ?

‘นิ้วกลม’ สราวุธ เฮ้งสวัสดิ์ ตัวแทนผลผลิตของการศึกษาแห่งประเทศไทย บอกว่า ความรู้คืออำนาจ ครูไม่ได้แค่ฉลาดหรือมีความรู้มากกว่าเรา เพียงแค่เขามีอำนาจมากกว่า ซึ่งการนิยามตามระบบเช่นนี้ อาจทำให้คนนอกวงจรกลายเป็นคนไม่รู้จริงไปหมด ความรู้สึกนี้ทำให้เกิดความสูงต่ำในโรงเรียน นักเรียนรู้สึกว่าไม่มีทางเท่ากับครูได้ นี่คือเรื่องอันตราย

TEP Talk: เรื่องเล่านอกห้องเรียนจาก พระ-แม่-เด็ก-ครู

ใครๆ ก็บอกว่าการศึกษาไทยมีปัญหาและล้าหลัง คุณเชื่อแบบนั้นหรือไม่ ? คลี่คลายและเขย่าความคิดจาก 5 เสียง 5 คน 5 บทบาท : เด็กนักเรียน ครู ผู้ปกครอง รวมถึงผู้ก่อตั้งโรงเรียน ที่ออกมาถ่ายทอดเรื่องราวเกี่ยวกับการศึกษา ผ่านประสบการณ์ที่แต่ละคนพบเจอ

พื้นที่นวัตกรรม: การศึกษาไทยแก้ได้ในชาตินี้ ให้คนในพื้นที่เป็นเจ้าของ

พื้นที่นวัตกรรม คือ โครงการนำร่องแห่งการปฏิรูปการศึกษา ที่จะเปลี่ยนวัฒนธรรมการทำงาน เป็นอิสระ บริหารจัดการตัวเอง เป็นการร่วมมือระหว่างภาคีเครือข่ายและชุมชน ร่วมกันออกแบบการศึกษาเพื่อทำให้ความหลากหลายของการศึกษาปรากฎตัว

สมเกียรติ ตั้งกิจวานิชย์: ความรู้อายุสั้น คนอายุยาว ภาพใหม่การศึกษายุค disruption

ดร.สมเกียรติ ตั้งกิจวานิชย์ กล่าวว่า ทุกวันนี้ความรู้อายุสั้น ขณะที่คนอายุยืนยาว ดังนั้นภาพใหม่ของการศึกษาไทย จึงต้องกลับไปที่เนื้อแท้แห่งการศึกษา นั่นคือการเรียนรู้ที่ได้ทดลอง ลงมือ มีพื้นที่แห่งการทดลอง และต้องเกิดจาก passion ความหลงใหลภายใน

Save เก็บไว้! นโยบายเด็กและเยาวชนของ 5 พรรคใหญ่ เข้าสภาไปจะได้ไม่ลืม

สำรวจ ‘นโยบายด้านเด็กและเยาวชนของ 5 พรรคใหญ่’ ชาติพัฒนา ประชาธิปัตย์ พลังประชารัฐ เพื่อไทย และอนาคตใหม่ ไปดูว่าแต่ละมองเห็นและให้ความสำคัญกับเรื่องการศึกษาอย่างไร และงัดนโยบายแบบไหนบ้าง ออกมาต่อสู้ในสนามเลือกตั้งครั้งนี้

1 2 3 6