เรา ‘เห็น’ ‘เป็น’ อย่างไร: มุมมองที่เราเห็นในชั้นเรียนสัมพันธ์กับการทำงานครูของเราอย่างไร

เรื่อง อรรถพล ประภาสโนบล ภาพ ณัฐวัตร์ สุพรรณกูล