การทำร้ายร่างกายตัวเอง (self-injury) ที่ไม่ใช่แค่การกดดัน ตำหนิตัวเอง

เรื่อง ชัค ชัชพงศ์ ภาพ ณัฐวัตร์ สุพรรณกูล

“ถึงบ้านแล้วบอกด้วยนะ” เกมชีวิตจริงที่ชวนให้เราตระหนักว่า สังคมนี้ไม่ปลอดภัยและไม่ใจดีกับผู้หญิง

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

‘ถึงไม่ได้เติบโตมาอย่างดีก็เอาดีได้’ จากนักพนันรุ่นจิ๋วสู่ครูมโนราห์ของเด็กนอกระบบ: วิชญะ เดชอรุณ

เรื่อง ชุติมา ซุ้นเจริญ ภาพ ปริสุทธิ์

ฟังโดยไม่ตัดสิน ไม่ใช่แค่ได้ยินแต่เข้าใจ : บันไดขั้นแรกของ ‘สมรรถนะการสื่อสาร’ ที่ช่วยสร้างพื้นที่ปลอดภัยในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้

เรื่อง วิภาวี เธียรลีลา ภาพ ณัฐวัตร์ สุพรรณกูล

เรียนหนัก อกหัก ทะเลาะกับพ่อแม่… ทุกเรื่องที่น้องอยากระบาย ‘สายเด็ก’ (Childline Thailand) ยินดีรับฟัง

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

“ความคาดหวังของพ่อแม่อาจรังแกลูก” ชวนพ่อแม่ปรับมายเซ็ตในความสัมพันธ์ สร้างพื้นที่ปลอดภัยในบ้าน กับ ‘พ่อโต้ง’ สุระ จารุศศิธร เพจดีต่อลูก

เรื่อง นฤมล ทับปาน

ครูไก่แจ้ – สิทธิพงษ์ ติยเวศย์ : ครูอาสาวิชาคณิตศาสตร์ ที่เปิดพื้นที่ปลอดภัยให้ผู้เรียนเห็นคุณค่าในตัวเองมากกว่าท่องสูตร

เรื่อง นฤมล ทับปาน ภาพ ปริสุทธิ์

‘เด็กทุกคนมีแสงสว่างในตัวเอง’ สร้างพื้นที่ปลอดภัยและให้โอกาสเติบโต : ราฎา กรมเมือง

เรื่อง วิภาวี เธียรลีลา

‘จงทำให้เด็กรู้สึกโชคดีที่มีเราเป็นครู’ ครูคณิตที่นิยามตัวเองเป็น ‘นักการศึกษา’ ของครูร่มเกล้า ช้างน้อย (2)

เรื่อง สัญญา มัครินทร์ณิชากร ศรีเพชรดี

มองโลกในแง่ดีเกินไป (Toxic Positivity) : ในวันที่เราต่างมีช่วงเวลาแย่ แต่ต้องกดมันไว้ว่า ‘ไม่เป็นไร’

เรื่อง ชัค ชัชพงศ์ ภาพ ณัฐวัตร์ สุพรรณกูล

เป็นพ่อแม่แบบ ‘กระบวนกร’ เปิดพื้นที่ปลอดภัยและใช้อำนาจเย็น

เรื่อง วิรตี ทะพิงค์แก ภาพ ณัฐวัตร์ สุพรรณกูล

ห้องเรียนอนุบาลคือพื้นที่ปลอดภัย: ชวนดูห้องเรียนของ 3 คุณครู จาก 3 ประเทศที่ครูไม่ได้เป็นเเค่คนสอน

เรื่อง อุบลวรรณ ปลื้มจิตรกิตติรัตน์ ปลื้มจิตรณัฐธนีย์ ลิ้มวัฒนาพันธ์ ภาพ ณัฐวัตร์ สุพรรณกูล