Study From Home รวมคอร์สเรียนออนไลน์ในและต่างประเทศ และแพลตฟอร์มสร้างห้องเรียนสำหรับครู

เมื่อสถานการณ์ปัจจุบันไม่เอื้ออำนวยให้ออกไปเรียน ทำงานได้ The Potential รวบรวมคอร์สเรียนและแพลตฟอร์มสร้างห้องเรียนออนไลน์ให้กับครูและนักเรียน ไม่ว่าอยู่ที่ไหน หรือเหตุการณ์อะไรก็ไม่สามารถขัดขวางให้เราหาความรู้ได้

ศูนย์การเรียนชุมชนธรรมชาติบ้านห้วยพ่าน: หลักสูตรที่ไม่เหมือนใคร อาคารเรียนไม่ต้องใหญ่ แต่ห้องเรียนกว้างมาก

ศูนย์การเรียนธรรมชาติบ้านห้วยพ่าน จังหวัดน่าน เป็นสถานศึกษาที่เกิดจากชาวบ้านในชุมชน ลุกขึ้นมาจัดการศึกษาให้ลูกหลานของพวกเขาด้วยตัวเอง โดยปักธงไว้ที่การเน้นเรียนวิชาชีวิตและไม่ทิ้งวิชาการ

สุข สนุก และได้เลือกเรียนเอง เด็กๆ บ้านควนเก จึงอยากมาโรงเรียนทุกวัน

โรงเรียนบ้านควนเก จังหวัดสตูล นำวิชาโครงการฐานวิจัย หรือ RBL มาเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ โดยให้เด็กเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างอิสระ ผ่านกิจกรรมหรือประสบการณ์ใกล้ตัว ผลลัพธ์ของ RBL ช่วยติดอาวุธให้เด็กกล้าคิด กล้าแสดงออก และได้เรียนในสิ่งที่เขาต้องการ ยังเชื่อมโยงพ่อแม่ โรงเรียน และชุมชน ให้เป็นหนึ่งเดียวกันโดยมีเด็กเป็นศูนย์กลางอีกด้วย

เส้นด้ายฝ้ายขาวกับต้นงิ้ว จากห้องวิทย์เด็กๆ มัธยม ส่งให้ปู่ย่าทอต่อในชุมชน

นักเรียนชั้นม. 4 และ ม.6 จากโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย ค้นคว้า ระดมสมอง ทดลอง(ซ้ำแล้วซ้ำอีก) เพื่อผสมฝ้ายขาวและใยจากต้นงิ้วแดงให้กลายเป็นเส้นใยที่แข็งแรง ท้ายที่สุดสามารถขยายจากห้องแล็ปในโรงเรียนสู่ชุมชนข้างนอก

การศึกษา ‘ป้า’ ออกแบบเองได้: ทองคำ เจือไทย นักวิจัยปูแสมที่เสกท้องร่องเป็นห้องเรียน

ทำไมอาชีพจับปูแสมถึงหายไปจากชุมชน สู่การลงมือพาเด็กในโรงเรียนหาคำตอบแบบบ้านๆ ออกไปคุยกับคนจับปู ไปศึกษาชีวิตปู ไปดูว่าปูอยู่อย่างไร กินอะไร แล้วทำไมมันหายไป ทั้งหมดคือกระบวนการเรียนรู้ที่ช่วยสำนึกด้านสิ่งแวดล้อมให้กับเยาวชน ผ่านการลงมือทำ และไปสัมผัสประสบการณ์จริง โดยไม่ต้องเปิดตำรา

สร้างวงจรการเรียนรู้ไม่รู้จบ จากการเรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริง

การจะเข้าถึงความรู้อย่างแท้จริง ครูต้องเปิดโอกาสให้ผู้เรียนเข้าไปมีประสบการณ์โดยตรง มุ่งเน้นการเรียนรู้ที่เด็กได้คิดเองทำเอง และสามารถนำสิ่งที่เรียนรู้ไปใช้กับชีวิตและการทำงานจริง ซึ่งครูสามารถสร้างการเรียนรู้แบบนี้ได้ผ่าน ‘ทฤษฎีการเรียนรู้จากประสบการณ์’ หรือ Experiential Learning Theory (ELT)

1 2 3 10