Skip to content
การศึกษากลุ่มประเทศนอร์ดิกเทคนิคการสอนแบบแผนทางความสัมพันธ์ปม(trauma)Adolescent Brainโฮมสคูลมายาคติการเป็นแม่ชีวิตการทำงานความรู้สึกส่วนหนึ่งของการเรียนรู้การฟังและตั้งคำถามพัฒนาการgeneration gappublic spaceการสื่อสารอย่างสันติ(Nonviolent Communication)ไวรัสโคโรนา(โควิด-19)ปฐมวัยวัยรุ่นeco literacy
  • Creative Learning
    Everyone can be an EducatorUnique TeacherUnique SchoolCreative learningLife Long Learning
  • Family
    Family PsychologyDear ParentsEarly childhoodHow to get along with teenagerอ่านความรู้จากบ้านอื่น
  • Knowledge
    Growth & Fixed MindsetGritEF (executive function)Adolescent BrainTransformative learningCharacter building21st Century skillsEducation trendLearning Theory
  • Life
    Life classroomHealing the traumaRelationshipHow to enjoy lifeMyth/Life/Crisis
  • Voice of New Gen
  • Playground
    SpaceBookMovie
  • Social Issues
    Social Issues
  • Podcasts
การศึกษากลุ่มประเทศนอร์ดิกเทคนิคการสอนแบบแผนทางความสัมพันธ์ปม(trauma)Adolescent Brainโฮมสคูลมายาคติการเป็นแม่ชีวิตการทำงานความรู้สึกส่วนหนึ่งของการเรียนรู้การฟังและตั้งคำถามพัฒนาการgeneration gappublic spaceการสื่อสารอย่างสันติ(Nonviolent Communication)ไวรัสโคโรนา(โควิด-19)ปฐมวัยวัยรุ่นeco literacy
Education trend
21 November 2018

‘สก็อตแลนด์’ ประเทศแรกที่สอนเรื่อง LGBTI ในโรงเรียน

เรื่อง กนกอร แซ่เบ๊

  • ‘สก็อตแลนด์’ ประเทศแรกในโลกที่รวมประเด็น LGBTI เข้าไว้ในหลักสูตรของโรงเรียนหลังจากที่รัฐบาลยอมรับข้อเสนอจากกลุ่มเคลื่อนไหวที่เรียกร้องความหลากหลายทางเพศ
  • เด็กจำเป็นต้องรู้ว่าเขามีสิทธิ์ปฏิเสธความรุนแรง แม้อีกฝ่ายจะเป็นคนที่มีอำนาจมากกว่า สิ่งนี้โรงเรียนควรให้ความสำคัญเป็นหลัก เพราะเป็นเรื่องที่มากกว่าเซ็กส์หรือเรื่องเพศ แต่เป็นเรื่องสิทธิมนุษยชนที่ทุกคนควรได้รับตั้งแต่กำเนิด
  • การที่สก็อตแลนด์รวมประเด็นเรื่อง LGBTI เข้าเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาจะเป็นข้อความที่ส่งถึงเยาวชน LGBTI ทั้งหลายว่าพวกเขามีคุณค่าในประเทศตัวเอง

‘สก็อตแลนด์’ ถือเป็นประเทศแรกในโลกที่รวมประเด็น LGBTI (lesbian, gay, bisexual, transgender, intersex) เข้าไว้ในหลักสูตรของโรงเรียนหลังจากที่รัฐบาลยอมรับข้อเสนอจากกลุ่มเคลื่อนไหวที่เรียกร้องความหลากหลายทางเพศ

จอห์น สวินนีย์ (John Swinney) รองนายกรัฐมนตรีสก็อตแลนด์กล่าวว่า โรงเรียนของรัฐในสก็อตแลนด์ต้องให้ความรู้นักเรียนเกี่ยวกับประเด็นเรื่องเพศของ เลสเบี้ยน เกย์ กะเทย รักร่วมสองเพศ และภาวะเพศไม่ระบุชัด ทั้งด้านประวัติศาสตร์ ความหมาย อัตลักษณ์ และแนวทางแก้ปัญหาความหวาดกลัวและความอคติทางเพศ

นอกจากนี้ยังมีมาตรการอื่นๆ เช่น จัดเตรียมโปรแกรมฝึกอบรมฟรีสำหรับครู และนำเสนอสื่อการเรียนการสอนใหม่ๆ เพื่อแก้ไขปัญหาเรื่องการเรียนรู้เกี่ยวกับ LGBTI

สวินนีย์ กล่าวว่า “ระบบการศึกษาของเราต้องสนับสนุนทุกคนให้เข้าถึงศักยภาพของพวกเขาอย่างเต็มที่ นั่นคือเหตุผลว่าทำไมหลักสูตรจึงมีความสำคัญกับเยาวชนที่เรียนในโรงเรียนของเรา”

“ข้อเสนอแนะที่กลุ่มนักเคลื่อนไหวเสนอมา ทางรัฐบาลไม่ได้เพียงแค่นำมาใช้เพื่อเพิ่มประสบการณ์การเรียนรู้ของเยาวชน LGBTI แต่ยังสนับสนุนให้ผู้เรียนยอมรับความแตกต่าง เข้าใจและเรียนรู้ที่จะอยู่ร่วมกับผู้อื่นที่หลากหลาย”

รัฐบาลสก็อตแลนด์ดำเนินนโยบายดังกล่าว หลังจากที่กลุ่มการศึกษา LGBTI Inclusive Education ทำแคมเปญ Time for Inclusive Education (TIE) โดยเผยแพร่รายงานสรุปข้อเสนอแนะ 33 ข้อเพื่อแก้ไขปัญหาการกลั่นแกล้ง LGBTI ในโรงเรียน

เพราะเด็กจำเป็นต้องรู้ว่าเขามีสิทธิ์ปฏิเสธต่อความรุนแรง แม้อีกฝ่ายจะเป็นคนที่มีอำนาจมากกว่าก็ตาม สิ่งนี้โรงเรียนควรให้ความสำคัญเป็นหลัก เพราะเป็นเรื่องที่มากกว่าเซ็กส์ หรือเรื่องเพศ แต่เป็นเรื่องสิทธิมนุษยชนที่ทุกคนควรได้รับตั้งแต่กำเนิด โรงเรียนจึงมีบทบาทสำคัญในการปลูกฝังเรื่องนี้ให้กับเด็กๆ

จอร์แดน เดลี (Jordan Daly) ผู้ร่วมก่อตั้ง TIE ได้กล่าวถึงการตัดสินใจของรัฐบาลสก็อตแลนด์ที่รับรองคำแนะนำเหล่านี้อย่างเต็มรูปแบบว่าเป็น “ชัยชนะอันยิ่งใหญ่”

“ช่วงเวลาที่โลกมีแต่ความไม่แน่นอน การที่รวมประเด็นเรื่อง LGBTI เข้าเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาในทุกโรงเรียนของรัฐเป็นครั้งแรก จะเป็นข้อความที่ชัดเจนให้กับเยาวชน LGBTI ทั้งหลายว่าพวกเขามีคุณค่าในสก็อตแลนด์” เดลีกล่าว

การศึกษาที่ดำเนินการโดย TIE พบว่า 9 ใน 10 ของนักเรียน LGBTI ในสก็อตแลนด์มีประสบการณ์ถูกกลั่นแกล้งที่โรงเรียน

ผลการวิจัยจากรายงานของโรงเรียนสโตนวอลล์สก็อตแลนด์ (Stonewall Scotland School) ในปี 2017 พบว่า 63 เปอร์เซ็นต์ของวัยรุ่นสก็อตแลนด์ได้รับความเกลียดชัง ‘อย่างสม่ำเสมอ’ หรือ ‘บ่อยๆ’ เมื่อเทียบกับสหราชอาณาจักรที่เกิดขึ้นในสัดส่วน 50 เปอร์เซ็นต์

สก็อตแลนด์ยังคงได้รับการจัดอันดับเป็นหนึ่งในประเทศชั้นนำในยุโรปที่ให้สิทธิทางกฎหมายแก่ LGBTI มากกว่าอังกฤษและไอร์แลนด์เหนือ จากการเปิดเผยของสมาคมสิทธิมนุษยชน ILGA-Europe

สุดท้ายนี้ นิโคลา สเตอร์เจียน (Nicola Sturgeon) นายกรัฐมนตรีสก็อตแลนต์ แสดงความหวังว่าการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวจะนำไปสู่ระบบการศึกษาที่ครอบคลุมมากขึ้น

อ้างอิง:
The Role of Education in Preventing Sexual Misconduct
Scotland becomes first country to back teaching LGBTI issues in schools

Tags:

ครูระบบการศึกษากลั่นแกล้ง(bully)เพศ

Author:

illustrator

กนกอร แซ่เบ๊

อดีตนักศึกษามานุษยวิทยา เกิดในครอบครัวคนจีนจึงพูดจีนได้คล่องราวภาษาแม่ ปัจจุบันเป็นคุณน้าที่หลงหลานสุดๆ และขยันฝึกโยคะเกือบเท่างานประจำ

Related Posts

  • Social IssuesEducation trend
    เมื่อ ‘หลักสูตร’ อาจไม่ใช่ผู้ร้ายในระบบการศึกษาไทย แต่เป็นปฏิบัติการทางวัฒนธรรมและสภาพแวดล้อมในการทำงาน

    เรื่อง The Potential

  • Voice of New Gen
    ครูสอนสังคมที่ให้สังคมสอนนักเรียน : ‘ครูพล’ อรรถพล ประภาสโนบล

    เรื่อง

  • Education trendLearning Theory
    SEX EDUCATION: เป้าหมายห้องเรียนเพศศึกษา จากอนุบาลถึงมัธยม

    เรื่อง ณิชากร ศรีเพชรดี ภาพ บัว คำดี

  • Character building
    ปั้น ‘คาแรคเตอร์’ ที่ดีให้เด็ก: โรงเรียน พ่อแม่ ชุมชน ต้องร่วมมือกัน

    เรื่อง วิภาวี เธียรลีลา

  • Life classroom
    ครูหวังดี แต่นักเรียนเสียใจ: BULLY ที่ไม่รู้ตัวของครู

    เรื่อง กนกอร แซ่เบ๊

  • Creative Learning
  • Life
  • Family
  • Voice of New Gen
  • Knowledge
  • Playground
  • Social Issues
  • Podcasts

HOME

มูลนิธิสยามกัมมาจล

ธนาคารไทยพาณิชย์ จำกัด (มหาชน)

เลขที่ 19 เเขวงจตุจักร เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900

Cleantalk Pixel