Skip to content
eco literacyการศึกษากลุ่มประเทศนอร์ดิกเทคนิคการสอนแบบแผนทางความสัมพันธ์ปม(trauma)Adolescent Brainโฮมสคูลมายาคติการเป็นแม่ชีวิตการทำงานความรู้สึกส่วนหนึ่งของการเรียนรู้การฟังและตั้งคำถามพัฒนาการgeneration gappublic spaceการสื่อสารอย่างสันติ(Nonviolent Communication)ไวรัสโคโรนา(โควิด-19)ปฐมวัยวัยรุ่น
  • Creative Learning
    Everyone can be an EducatorUnique TeacherCreative learningLife Long LearningUnique School
  • Family
    Early childhoodHow to get along with teenagerอ่านความรู้จากบ้านอื่นFamily PsychologyDear Parents
  • Knowledge
    Growth & Fixed MindsetGritEF (executive function)Adolescent BrainTransformative learningCharacter building21st Century skillsEducation trendLearning Theory
  • Life
    Life classroomHealing the traumaRelationshipHow to enjoy lifeMyth/Life/Crisis
  • Voice of New Gen
  • Playground
    SpaceBookMovie
  • Social Issues
    Social Issues
  • Podcasts
eco literacyการศึกษากลุ่มประเทศนอร์ดิกเทคนิคการสอนแบบแผนทางความสัมพันธ์ปม(trauma)Adolescent Brainโฮมสคูลมายาคติการเป็นแม่ชีวิตการทำงานความรู้สึกส่วนหนึ่งของการเรียนรู้การฟังและตั้งคำถามพัฒนาการgeneration gappublic spaceการสื่อสารอย่างสันติ(Nonviolent Communication)ไวรัสโคโรนา(โควิด-19)ปฐมวัยวัยรุ่น
How to get along with teenager
10 October 2018

DON’T WORRY ‘ไอจี’ ไม่ใช่วายร้าย

เรื่อง The Potential ภาพ KHAE

Instagram เป็นโซเชียลมีเดียที่มีผู้ใช้กว่าหนึ่งพันล้านคนทั่วโลก มีไว้สำหรับแชร์รูปภาพ วิดีโอ และข้อความ รวมถึง Instagram Stories, Live, IGTV

ที่สำคัญเด็กบางคนมีแอคเคาท์มากกว่าหนึ่ง คือมีทั้ง ‘Rinsta’ ย่อมาจาก ‘real Instagram account’ ที่แปลว่า Instagram จริง และ ‘Finsta’ ที่ F ย่อมาจาก fake ที่แปลว่าของปลอม

เมื่อห้ามวัยรุ่นเล่น IG ไม่ได้ ก็ต้องให้เขาเล่นอย่างปลอดภัยให้ได้ เช่น

การติดตามใน Instagram ไม่จำเป็นต้องเป็นเพื่อนกันทั้งสองฝ่ายเหมือน Facebook ผู้ใช้สามารถติดตามใครก็ได้ โดยไม่จำเป็นว่าอีกฝ่ายจะต้องติดตามกลับ ในทางกลับกับเมื่อมีคนมาติดตามเรา เราก็ไม่จำเป็นต้องติดตามกลับก็ได้

ควบคุมความเป็นส่วนบุคคล การตั้งค่าเริ่มต้นของ Instagram รูปภาพและวิดีโอที่แชร์ สามารถรับชมได้ทุกคน แต่ผู้ใช้สามารถทำให้บัญชีเป็นแบบส่วนตัวได้ เวลาที่ใครมากดขอติดตาม สามารถอนุญาตหรือยกเลยคำขอติดตามนั้นได้

คิดดีๆ ก่อนเช็คอิน วัยรุ่นควรหลีกเลี่ยงการเช็คอินเมื่ออัพโหลดรูปภาพหรือวิดีโอ ไม่ให้เพิ่มตำแหน่งในโพสต์หรือใช้แฮชแท็กที่เปิดเผยตำแหน่ง เพื่อป้องกันไม่ให้ Instagram จับตำแหน่งของผู้โพสต์ได้

พิจารณารูปทั้งหมด สิ่งที่อยู่เบื้องหลังภาพหรือวิดีโออาจบ่งชี้ว่าสถานที่ถ่าย หรือสิ่งที่คนในภาพกำลังทำอยู่ในขณะนั้นเป็นข้อมูลที่คุณต้องการถ่ายทอดหรือไม่

คลิกอ่านรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่นี่ อินสตาแกรม 101: รู้ไว้ให้ ‘ลูก’ ใช้เป็น

Tags:

วัยรุ่นโซเชียลมีเดียความปลอดภัยไซเบอร์

Author:

illustrator

The Potential

กองบรรณาธิการ The Potential

Photographer:

illustrator

KHAE

นักวาดลายเส้นนิสัยดี(ย้ำว่าลายเส้น)ผู้ชอบปลูกต้นไม้และหลงไหลไก่ทอดเกาหลี

Related Posts

  • Adolescent Brain
    ความน่ากลัวของโลกออนไลน์ ภาพสะท้อนของชีวิต ‘ออฟไลน์’ ที่ผู้ปกครองต้องโฟกัสให้ถูกจุด

    เรื่อง นำชัย ชีววิวรรธน์ ภาพ ณัฐวัตร์ สุพรรณกูล

  • Early childhood
    หมอโอ๋: พ่อแม่ที่ไม่สร้างบาดแผลให้ลูก คือพ่อแม่ที่ไม่ได้เลี้ยงลูก

    เรื่องและภาพ The Potential

  • Life classroom
    PERFECTIONISM อย่าหวดวัยรุ่นด้วยความสมบูรณ์แบบอีกเลย

    เรื่อง บุญชนก ธรรมวงศา

  • How to get along with teenager
    ทำไมลูกหายใจเข้าออกเป็น ‘IG’ (INSTAGRAM)

    เรื่อง The Potential ภาพ บัว คำดี

  • How to get along with teenager
    อินสตาแกรม 101: รู้ไว้ให้ ‘ลูก’ ใช้เป็น

    เรื่อง กนกอร แซ่เบ๊

  • Creative Learning
  • Life
  • Family
  • Voice of New Gen
  • Knowledge
  • Playground
  • Social Issues
  • Podcasts

HOME

มูลนิธิสยามกัมมาจล

ธนาคารไทยพาณิชย์ จำกัด (มหาชน)

เลขที่ 19 เเขวงจตุจักร เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900

Cleantalk Pixel