เพราะไม่อยากให้ปู่ย่าตายายใช้ชีวิตอย่างซึมเศร้า วัยรุ่นสตูลจึงออกตรวจสุขภาพกายและใจ

เยาวชนในชุมชนบ้านเขาน้อย ตำบลย่านซื่อ อำเภอควนโดน จังหวัดสตูล ให้ความสำคัญกับปัญหาสังคมสูงวัย จึงลุกขึ้นมาดูแลผู้สูงอายุในชุมชนที่ขาดคนดูแล ส่งเสริมให้ผู้สูงอายุดูแลตัวเองได้ มีสุขภาพดีทั้งด้านร่างกาย สังคม และจิตใจ

หน้าร้อนสานเข่งใส่หอม หน้าฝนสานตระกร้าเก็บเห็ด: วิชาของเด็กบ้านสันตับเต่า

เด็กๆ บ้านสันตับเต่า อ.บ้านโฮ่ง จ.ลำพูน จะมีวิชาชีวิตติดตัวคือ เครื่องจักสานตามฤดูกาล เช่น หน้าร้อนจะสานเข่งไปใส่หอม หน้าฝนจะสานหิ้ง ไซ ตะกร้าเพาะเห็ด ตะกร้าใส่เห็ด หน้าหนาวก็จะทำก๋วยสลาก ทั้งหมดนี้เด็กๆ รื้อฟื้นวิชาขึ้นมาเองโดยเรียนจากปราชญ์ชาวบ้าน

นาฏลีลาผสานกลองปูจา เล่าเรื่องผ่านเสียงกลองและการร่ายรำ

นาฏลีลาผสานกลองปูจา การแสดงแนวใหม่ที่สะท้อนถึงวิถีการดำเนินชีวิตของคนในชุมชน ผสานการตีกลองปูจา ฟ้อนรำ และบทกลอน ซึ่งบทกลอนนี้ เด็กๆ บ้านบวก ตำบลดงดำ อำเภอลี้ จังหวัดลำพูน ได้มาจากการเคาะบ้านสัมภาษณ์ผู้เฒ่าผู้แก่

ฟ้อนก๋ายลาย vs ตีกลองสะบัดชัย: แทคทีมโยงใจละอ่อนสู่ชุมชน

การเติบโตของเยาวชนโครงการก๋ายลายสะบัดชัยล้านนา บ้านป่าตึงเหนือ ตำบลทาปลาดุก อำเภอแม่ทา จังหวัดลำพูน กับการสืบทอดฟ้อนก๋ายลายของชาวไทลื้อ และการตีกลองสะบัดชัยของล้านนา ผสมผสานให้เป็นการแสดงในชุดเดียวกันในชื่อ การแสดงก๋ายลายสะบัดชัย

ออกจากป้อม ROV มานั่งล้อมวงเล่นดนตรีพื้นเมือง

เมื่อเกม ROV กลายเป็นส่วนหนึ่งในชีวิตของเด็กสมัยนี้ แต่ทันทีสิ้นเสียงประกาศตามสายจากผู้นำชุมชน บ้านห้วยโป่งสามัคคี จังหวัดลำพูน ทำให้เด็กสมัยนี้ก้าวออกมาจากโลกของ ROV เพื่อสืบสานดนตรีพื้นบ้าน

เคาะประตูบ้าน ส่งต่อเพลงซอและนิทาน สืบสานต่อโดยละอ่อนปกาเกอะญอ

หากจะสืบทอดนิทานปกาเกอะญอ กับ ซอ (เพลงหรือกลอน) มีทางเดียวเท่านั้น คือถอดเรื่องราวตามคำบอกเล่าและความทรงจำของผู้เฒ่าในชุมชน เด็กปกาเกอะญอจึงร่วมตัวกันเพื่อสืบสานภูมิปัญญา ด้วยวิธีการสุดน่ารักคือการ ‘เคาะประตูบ้าน’ ชวนผู้เฒ่าผู้แก่เพื่อให้ซอและเล่านิทานให้ฟัง จดบันทึก เรียบเรียง เป็นข้อมูล

1 2