ค้นพบตัวตนของลูกผ่านการปั้นดิน: ไม่คาดหวัง เปิดตา เปิดใจ ยอมรับให้ดินได้ขึ้นรูปทรงด้วยตัวเอง

การที่เราเป็นตัวเราอย่างในทุกวันนี้ เราก็เป็นผู้ที่ปั้นตัวเรามาโดยอาศัยสิ่งแวดล้อม เหมือนกันกับที่เด็กก็ปั้นตัวเขาเอง เปิดเผยตัวเขาเอง เพียงแต่เราจะเป็นสิ่งแวดล้อมไปช่วยเกื้อกูลหรือช่วยให้เขาเติบโตในสิ่งที่เขาอยากเป็น

คุยเรื่องเพศไม่ต้องกระซิบ: สร้างพื้นที่ปลอดภัยไม่ให้ลูกกลัวถูกตำหนิ สบายใจที่จะแชร์

มาเปลี่ยนเรื่องเพศให้กลายเป็นเรื่องที่คุยได้ง่ายๆ ในครอบครัวกับงานเสวนา Sex Must Say: เรื่องเพศคุยได้ ด้วยความเข้าใจและเท่าทัน จะพาพ่อแม่ไปเรียนรู้วิธีพูดคุยกับลูกเรื่องเพศ ด้วยการสร้างพื้นที่ปลอดภัย ให้ลูกรู้สึกสบายใจที่จะแชร์ความรู้สึก ความต้องการของตัวเอง โดยไม่ถูกตำหนิหรือตัดสิน

อิสราเอลพัฒนาประเทศผ่านการสร้างคน พ่อแม่เลี้ยงลูกด้วยความเป็นมนุษย์และเป็นลมใต้ปีกให้ลูก

ฟังเคล็ดลับวิธีการเลี้ยงลูกของพ่อแม่ชาวยิวกับวงเสวนา “ไขความลับการศึกษาอิสราเอล” มีความเชื่อว่ามนุษย์ไม่ได้เกิดมาแล้วทำเป็นทุกอย่าง แต่ต้องอาศัยการเรียนรู้ การเลี้ยงดูของพ่อแม่ยิวจึงเน้นความต้องการของลูกเป็นหลัก พร้อมกับเป็นลมใต้ปีกสนับสนุนให้ลูกทำสิ่งที่พวกเขารัก

ฮาวทูทิ้ง: มอง “ตัวละคร” ผ่านเลนส์จิตวิทยา เมื่อเราต่างมี “ฮาวทู” จัดการความสัมพันธ์ในแบบของตัวเอง

ฮาวทูทิ้งของแต่ละคนไม่เหมือนกัน มองพฤติกรรมของตัวละครผ่านเลนส์จิตวิทยา เมื่อความสัมพันธ์คืองานกลุ่ม แต่ทุกคนมีฮาวทูจัดการกับความสัมพันธ์ในรูปแบบของตัวเอง

“พื้นที่อิสระและการยอมรับ” เสียงในใจของเด็กรุ่นใหม่ที่อยากให้พ่อแม่ได้ยิน

“Unspeakable Voice เรื่องในใจที่พ่อแม่ไม่เคยรู้” วงคุยที่จะพาไปฟังเสียงของเด็กๆ ความในใจที่อยากให้ผู้ใหญ่ได้ยิน ไปจนถึงการรับมือกับศตวรรษที่ 21 ที่กำลังจะมาถึง

“อุ้มหนูหน่อย” = ลูกกำลังเสียเซลฟ์ พ่อแม่สร้างตัวตนให้ลูกได้ผ่านการเลี้ยงดู

การที่ลูกเข้ามาอ้อนพ่อแม่เป็นสัญญาณว่าลูกกำลังเสียเซลฟ์และต้องการให้พ่อแม่ช่วย เพราะการที่มีคนทำอะไรให้ตามที่ลูกร้องขอ ตัวตนของลูกจะกลับมา เช่น บอกให้พ่ออุ้มแล้วพ่อก็อุ้ม งานเสวนา “ตัวตนของลูกผ่าน EF ของพ่อแม่” โดย ครูหม่อม ผศ.ดร.ปนัดดา ธนเศรษฐกร พาเราไปรู้จักกับวิธีเติมเต็มตัวตนให้ลูก

1 2 3 11